Los objetivos de desarrollo sostenible: Educación, igualdad de género e inclusión en la maestría en desarrollo social de FLACSO-Cuba

Explorando la Influencia del Género en la Percepción y Adopción de e-Learning en Alumnos de Educación Superior en Chile

The main objective of this study is to examine gender differences and technology acceptances from tertiary education students from Chile. The TAM model is the tool used to measure the acceptance and use of e-learning of respondents. Partial Least Squares (PLS) was used, specifically, multi-group PLS analysis was used to compare between-group differences. In summary, we can affirm that in a samp...

Mejores Prácticas de Aprendizaje Móvil para el Desarrollo de Competencias en la Educación Superior

— Mobile devices can be used as educational tools to facilitate learning in context and also to extend the possibility of "learning in mobility". Through well planned educational mobile resources, significant and collaborative construction of knowledge and the development of students' competencies can be reached. This paper presents the results of an ex post facto explanatory research, oriented...

Un Estudio Exploratorio de los Departamentos de Tecnologias de Informacion en un Pais en Desarrollo

El grado de madurez de las Tecnologías de Información (TI) permite detectar, en forma indirecta, su nivel de aceptación y utilización. La administración debe atender este problema, y en su caso, resolver. Este asunto tiene un carácter general que impacta en toda la organización, especialmente a los centros responsables de la administración de los sistemas de información. El presente estudio tra...

Evaluación del nivel de desarrollo de la e-Salud en Espana: Propuesta de Marco Teorico

Predicción del desarrollo mental a los 20 meses de edad por medio de la evaluación del desarrollo psicomotor a los seis meses de vida en niños sanos

Introduction The study of the possible protector factors and the risk factors can favour or harm women during pregnancy, and so, the infant during the preand post-natal periods, has today become a necessary and a high priority objective of world health. In agreement with this proposal, carrying out follow-up programs to prevent, detect and treat consequences in infant development is one of the ...